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小学语文低段识字教学中的趣味渗透之我见
小学语文低段识字教学中的趣味渗透之我见
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中文摘要:
本文主要针对小学语文低段识字教学中的趣味渗透途径进行了相应的阐述,通过分析笔者从整体上提出了两方面的建议.
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作者:
吴兴鸿
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作者单位:
贵州省遵义市余庆县龙家小学,贵州遵义564406
关键词:
小学语文
识字教学
趣味
出版年:
2019
儿童大世界(下半月)
儿童大世界(下半月)
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(10)
参考文献量
1