STEAM教育在小学英语课堂中的实践与研究

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中文摘要：STEAM教育将科学、技术、工程、数学和艺术融合起来,在学科课堂进行综合性教育.借鉴国内外STEAM教育已有的成果与经验,立足我国提升发展学生核心素养,遵循教育规律,结合我校现实情况,探索在英语课堂中灵活把握教学目标,以STEAM教育"实践"与"多学科整合"特点为指导,通过设计与组织学生学习活动,设计出创新特色的学习形式.通过学习,学生能形成初步的综合语言运用,促进心智发展,提高综合人文素养.

作者：

赵芳娟

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作者单位：

安顺经济技术开发区双阳小学,贵州安顺561018

关键词：

STEAM教育小学英语课堂

出版年：

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

年,卷(期)：2019.(10)

参考文献量2