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小学语文阅读教学有效性策略研究
小学语文阅读教学有效性策略研究
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中文摘要：
在小学生的阅读教学中,我们会遇到诸多难以使教学活动顺利开展的问题,新课程标准首次把丰富的语言积累纳入了教学目标中,证明阅读教学在小学生语文教学中的作用不容小觑.本文主要对小学语文阅读教学的有效性进行了深入的分析,并对此提出了相应的解决对策,以期为提升小学语文阅读教学有效性提供相应的理论支持.
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作者：
肖世伦
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作者单位：
广西壮族自治区南宁市良庆区大塘镇南荣小学,广西南宁530232
关键词：
阅读教学
自主意识
阅读兴趣
出版年：
2019
儿童大世界(下半月)
儿童大世界(下半月)
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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