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优化教学方法,构建小学数学智慧课堂

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新课程改革背景下,小学数学教师要充分结合小学生个性特点和学习能力差异,积极创新教育理念,开展多元化教学策略方法.不仅能够激发学生主动学习意识和课堂参与度,更能促进学生学习成绩和数学核心素养提升,构建小学数学智慧课堂,体现良好教学成效.本文主要从几个层面具体阐述构建小学数学智慧课堂教学策略探析.

随礼敏

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安徽省阜阳市太和县第二小学,安徽阜阳236600

教学方法 小学数学 问题 智慧课堂

2019

儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN:
年,卷(期):2019.(10)
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