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幼儿语言教学与游戏活动的融合策略
幼儿语言教学与游戏活动的融合策略
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中文摘要：
幼儿阶段是儿童语言发展的重要时期,幼儿语言教学对于幼儿语言能力的提升和身心健康发展具有积极作用.游戏活动在幼儿语言教学中的开展,能够为幼儿语言能力的提升提供广阔的空间环境,使其了解语言在具体情境中的使用,有效提升幼儿语言教学质量.本文在研究幼儿语言教学现状的基础上,针对幼儿语言教学与游戏活动的融合策略展开了以下研究.
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作者：
玛莲
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作者单位：
内蒙古赤峰市巴林左旗查干哈达蒙古族寄宿制学校,内蒙古赤峰025450
关键词：
幼儿语言教学
游戏活动
策略
出版年：
2019
儿童大世界(下半月)
儿童大世界(下半月)
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
2
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