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小学高年级数学课堂动手操作活动中存在问题及改进措施

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本文主要对我国小学高年级数学课堂动手操作活动的开展进行了具体的分析,通过分析发现其在课堂教学中存在着一定的问题,并针对其存在的问题提出了相应的解决对策,以期为推动小学数学教学效果起到一定的积极作用.

梁丰群

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江苏省盐城市滨海县五汛镇胜利小学,江苏盐城224533

小学数学 动手操作 改进措施

2019

儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
年,卷(期)：2019.(10)
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