以数学为起点,培养学生空间思维

谢明星¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省鹰潭市龙虎山风景名胜区上清镇渐浦小学,江西鹰潭335411
折叠

摘要

培养小学生的空间思维能力,有助于他们理解抽象化的知识,通过观察、分析等活动,引导学生进行想象,对开发学生的智力有很大的帮助,也能为学生学习复杂的几何知识奠定基础.小学数学是发展学生空间思维的重要起点,教师可以借助生活实例,提升学生善于观察的能力,以直观的表象促进他们主动思考,引导学生在亲身实践中建立空间的概念,指导学生进行合作探究式的学习模式,发展学生正确处理信息的能力,提高学生参与数学学习的主动性,进而促进学生抽象性思维的形成,实现提高小学生数学能力的目标.

关键词

小学数学/空间思维/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量3

段落导航