儿童大世界(下半月)2019，Issue(10) ：166.

浅谈小学陶艺融合多元课程的探索与实践

葛新溢
儿童大世界(下半月)2019，Issue(10) ：166.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学陶艺融合多元课程的探索与实践

葛新溢1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市嵊州市白泥墩小学,浙江绍兴312400
  • 折叠

摘要

东汉学者许慎在《说文解字》中提到"瓷,瓦之坚者也."陶瓷艺术源远流长,它是一门集绘画、雕塑、审美、设计于一体的综合艺术.小学渗透陶艺教学,不仅促进学生的身心发展,还有利于传统文化的继承与创新,让陶艺课程不再趋于形式,真正落到实处,发挥陶艺本身最大的价值.

引用本文复制引用

出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文