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初中生异性交往心理特点与应对经验分享——以遵义市第八中学为例

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初中是个体异性交往的关键期,学生出现对异性的欣赏、爱慕是心理发展的正常现象,但不恰当的引导或者放纵,会严重影响学生的身心发展.本文从个人实际教育教学过程中发现问题,采用观察法、经验总结法和资料分析法,从学生异性交往的特点,易出现的问题进行探讨,提出部分辅导策略和建议.

李霞

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遵义市第八中学,贵州遵义563000

异性交往 初中生 应对

2019

儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
年,卷(期)：2019.(10)
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