儿童大世界(下半月)2019，Issue(10) ：254.

开放·创生·延展——以幼儿自主学习为核心的"夹夹乐"活动三步曲

黄世苹
儿童大世界(下半月)2019，Issue(10) ：254.
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开放·创生·延展——以幼儿自主学习为核心的"夹夹乐"活动三步曲

黄世苹1
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  • 1. 浙江省杭州市余杭区杭运幼儿园,浙江杭州311112
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摘要

低结构材料源于生活,具有开放性、自主性、游戏性,强调在自主学习中让以更少的规定和限制,更加开放自由的形式,为幼儿提供充分表现自己的可能与机会,保护孩子的探索的精神.以"夹夹乐"游戏为例,从开放——开启环境,放其操作;创生——创新思维,生成活动,延展——延其兴趣,展开维度三步曲谈谈利用低结构材料支持幼儿学习.

关键词

低结构/夹夹乐/开放/创生/延展

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
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