依托童话剧,快乐阅读——发展幼儿综合能力的措施

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：童话剧融合了语言、艺术等领域的元素,是发展幼儿综合能力的有效途径.新的幼儿指导纲要中重点强调了要让儿童接触文学作品,让他们感受语言的丰富和优美,教师需通过多种活动帮助幼儿加深对文学作品的体验和理解.童话剧是最好的一种形式,既可以指导幼儿将主题内容惟妙惟肖地表演出来,也能增加他们阅读更多作品的欲望.幼儿教师要善于利用童话剧,让幼儿处在快乐的氛围中,培养他们阅读的兴趣,进而提升幼儿的综合能力.

作者：

王丽

展开 >

作者单位：

湖南省邵阳市洞口县石江镇中心幼儿园,湖南邵阳422302

关键词：

童话剧阅读幼儿教育

基金：

本文系湖南省教育信息技术课题研究成果

项目编号：

课题编号:HNETR16113

出版年：

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

年,卷(期)：2019.(10)

被引量1
参考文献量2