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基于案例分析式的幼儿园园本教研
基于案例分析式的幼儿园园本教研
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中文摘要：
随着《指南》精神的不断贯彻、"课程游戏化"的深入实施,对教师的专业要求也越来越高,过去的观念、做法已难以适应持续发展的幼儿教育.如何保证紧跟课程发展趋势,不被新的理念所淘汰?笔者认为,常态化的扎实开展幼儿园园本教研活动是一种有效地途径.
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作者：
刘云
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作者单位：
江苏省高邮经济开发区幼儿园,江苏扬州225600
关键词：
案例
教师
园本
教研
出版年：
2019
儿童大世界(下半月)
儿童大世界(下半月)
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(10)
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