摘要
童话剧是童话和戏剧有机融合后的产物,在孩子的心目中它是艺术天地的一员.童话剧不仅可以满足幼儿灵泛的思维和活泼好动的性格,其中存在的肢体语言和话语语言的教育教学对幼儿的成长发育也有着及其重要的促进和推动作用.本文将立足于童话剧对于幼儿园语言教育的影响作用,在借鉴国内外相关研究成果的基础上,简要论述笔者对童话剧在幼儿园语言教育中研究,探求幼儿教师应用童话剧促进幼儿语言发展的方式方法,希望对幼儿教育工作者有所帮助,才疏学浅,撰文唐突如有不实欢迎指正交流.
基金项目
本文系湖南省教育信息技术课题研究成果(课题编号:HNETR16113)
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