深度学习几何直观在教学中的应用

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中文摘要：几何直观是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中新增的核心概念.小学生的思维水平正处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡阶段,对知识的学习离不开具体事物的支持.几何直观凭借图形的直观性特点将抽象的数学语言与直观的图形语言有机地结合起来,抽象思维同形象思维结合起来,充分展现问题的本质,能够帮助学生打开思维的大门,开启智慧的钥匙,突破数学理解上的难点.深度学习几何直观在教学中的应用,不仅使学生更好的掌握知识,亦能使课堂教学活泼起来,激发学生的学习兴趣.

作者：

卜艳春

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作者单位：

徐州市贾汪区紫庄镇旗山小学,江苏徐州221133

关键词：

几何直观数学教学理解思维

出版年：

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

年,卷(期)：2019.(11)

参考文献量2