浅谈以说促学在初中英语教学中的运用

蔡金菊¹

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作者信息

1. 江苏省睢宁县高作初级中学,江苏徐州221200
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摘要

听、说、读、写是学生所应具备的基本四大技能,在平时的教学过程中听、读、写的练习均得到充分的训练,而"说"的训练却未得到足够的重视,从而导致英语真的成了"应试英语".因此,现阶段怎样从"应试英语教学"向"实用英语教学"转变,就成了我们广大英语教师所要直面的现实问题.笔者试着从日常交际用语,开展相关的游戏活动,小组合作,仿说英语小故事等几个方面进行教学研究,从而达到以"说"促学的目的.

关键词

以说促学/交际用语/游戏活动/小组合作/讲故事

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量3

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