儿童大世界(下半月)2019，Issue(11) ：26.

小学数学知识生活化教学研究

周恒全
儿童大世界(下半月)2019，Issue(11) ：26.
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小学数学知识生活化教学研究

周恒全1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区梧州市藤县濛江镇勒竹小学,广西 梧州 543312
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摘要

数学贯穿着学生小学到高中学习生涯的始终,对于小学阶段的教育而言,更应该注重数学学科的教育,因为此阶段正是培养学生数学思维的关键时期.数学是源于生活的一门学科,教师根据小学生的特点在教学过程中渗透生活化的内容,能够使学生认识数学学科的本质,实现通过数学知识解决现实生活中实际问题的目标,为学生今后继续学习数学奠定良好的基础.

关键词

小学数学/知识化/教学/研究

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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