在小学语文课堂教学过程中,如何提高语文课堂教学质量和效率正逐步成为小学语文教师思考和实施的重要问题,并且,在小学语文新课程改革的大背景下,课堂教学正在接受者从教育教学理念到方式的多角度全方位地改革,学生的课堂主导地位和课堂主人身份正在逐步被重视和实施,知识教学的重点也从"教"变成了"学",作为小学语文教师,我们需要将学生的学习兴趣激发出来,让他们爱上学语文,乐于学语文.针对这种情况,笔者认为,我们需要将合作学习引入到语文课堂中来,依托小组学习改善语文教学氛围,让学生不止于学,让知识不止于教,凑而有效构建小学语文高效教学课堂.因此,本文将以小学语文课堂教学作为撰文切入点,结合笔者实践教学经验简要分析合作学习模式在语文教学中应用的策略和意义,希望对广大教育者有所帮助.
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