摘要
口语教学一直是英语日常教学中的重要环节,也是教学的重点和难点,对于培养学生的英语表达能力、交流能力和英语逻辑思维能力有着重要影响.在初中阶段的英语口语教学中,部分教师由于长期受到"应试教育"思想影响,他们对待口语教学的态度就是让学生们进行单词和语句的朗读,但是在教学中还是出现这样或者那样的问题,直接造成了英语口语教学质量的不尽人意.因此,提高初中英语口语教学的质量迫在眉睫,作为一线教师,我们应该积极探索方法,为学生的全面发展提供保障.鉴于此,本文将以初中英语口语教学作为文章撰写切入点,结合笔者多年实践教学经验,简要分析当前阶段初中英语口语存在的问题以及相关的改善措施,希望对广大教育同仁有所借鉴意义,才疏学浅,撰文唐突,如有不实之处,欢迎指正交流.
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