儿童大世界(下半月)2019，Issue(11) ：75.

小学科学教学中培养学生科学探究品质的措施分析

胡灯灿
儿童大世界(下半月)2019，Issue(11) ：75.
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小学科学教学中培养学生科学探究品质的措施分析

胡灯灿1
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  • 1. 浙江省杭州市临安区横畈小学,浙江 杭州 311307
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摘要

小学科学课程的引入,为培养学生科学的探究品质提供了有利的保障,教师可通过增加学生实践操作的机会,精心设计探究主题,促使学生主动思考,调动学生参与科学探究的积极性,提高学生自主发现和分析问题的能力,培养学生严密、全面、逻辑的思考能力,给予学生科学的评价,奠定学生全面综合发展的基础,有助于推动小学科学教学的可持续发展.

关键词

小学科学/培养措施/科学探究

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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