简议游戏化教学在小学数学教学中的应用

张枝蓉¹

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作者信息

1. 四川省甘孜州九龙县小金中心校,四川甘孜 626200
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摘要

小学数学因为教学内容比较抽象化,所以导致学生们在学习的过程当中比较困难,并且因为传统的小学数学教学氛围过于严肃、古板,导致学生们的学习积极性以及学习效率下降,最终使得小学数学教学有效性难以得到提升.游戏化教学的出现给小学数学教学带来了希望,通过游戏教学可以有效地调动其学生们的学习积极性,提升教学效率.

关键词

小学数学/游戏化教学/教学有效性

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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