浅析小学低年级学生数学学习习惯的培养和研究

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中文摘要：学习习惯是学生经过一段时间的学习之后,所形成的较为稳定和系统的心理与行为方式.在新课改改革的深入研究下,小学数学教师已经对数学教学有了更加深刻的认识,尤其是针对低年级学生的数学学习习惯培养.学生数学习惯的培养,不但可以让他们更好的掌握数学知识,并且也能够让他们更为受益.所以,基于素质教育的时代背景下,教师加强对小学生良好数学学习习惯的培养,是教学中应该着重解决的问题.

作者：

王庆

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作者单位：

重庆市万州区电报路小学北山校区,重庆 404000

关键词：

低年级学习习惯培养研究

出版年：

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

年,卷(期)：2019.(11)

参考文献量1