国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
儿童大世界(下半月)
2019,
Issue
(11) :
92-93.
小学数学课堂中实施小组合作探究的策略及方法
李仕安
儿童大世界(下半月)
2019,
Issue
(11) :
92-93.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学课堂中实施小组合作探究的策略及方法
李仕安
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省铜仁市江口县德旺中心完小,贵州 铜仁 554407
折叠
摘要
随着新课改如火如荼地实施和推进,把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人.围绕"一切为了学生"这个新课程理念,将这一新型学习模式广泛实施在数学课堂教学过程之中.通过小组合作、探究,让学生之间,师生之间通过平等合作、自主探究,发现问题,解决问题.在小学数学课堂中,自主、互助教学模式是目前小学数学教学的主要趋势,也是培养学生数学综合素养的有效途径和方法.
关键词
小学数学
/
合作
/
探究
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2019
儿童大世界(下半月)
儿童大世界(下半月)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果