儿童大世界(下半月)2019,Issue(11) :123.

小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

陈建斌
儿童大世界(下半月)2019,Issue(11) :123.

小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

陈建斌1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江温州市瓯海区潘桥陈庄小学,浙江 温州 325016
  • 折叠

摘要

小学数学的学习是为了促进学生推理能力的发展和逻辑思维能力的发展,而且在具有个性化的解题过程中对于他们的个性化思维和创新意思培养有着极大的帮助,小学数学学习的过程中数学方法的掌握是解决问题的有力手段.所以,以适当的数学思想来渗透到教学中对于学生成绩的提升以及能力的发展是有一定促进作用的.

关键词

小学/数学/思想方法/实践

引用本文复制引用

出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN:
参考文献量3
段落导航相关论文