初中数学研究性学习的探索与思考

张福宽¹

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作者信息

1. 吉林省长春市农安县合隆镇合隆二中,吉林农安 130200
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摘要

培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,提升学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,是研究性学习的基础目标.初中数学研究性学习的过程中,要研习初中数学小学课堂中进行研究性教学的意义,并在此基础上,提出相应的时间方法,做出相应的探索和思考.在初中数学研究性教学的探索与思考下,教师做好积极的指导,让学生自主的研究更多的学习防范,获得更多的更为丰富的教学体验,更好的学习文化知识.

关键词

初中数学/研究性学习/探索/思考

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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