论如何提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

杜岩¹

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作者信息

1. 沈阳市辉山学校,辽宁沈阳 110000
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摘要

阅读是学生学习小学语文的关键组成部分,尤其是高年级阅读,新课程改革之后明确了阅读在语文学科的重要性.学生学习阅读是知识获取的基础也是十分快捷的方式,那么在小学语文阅读教学中要如何的提升学生的学习兴趣,提高教学质量,还需要教师进行具体的研究,由此本文对小学语文阅读教学中的有效性策略进行分析,希望可以给相关教学工作者带去一定的参考和建议.

关键词

提高/小学语文/阅读/教学有效性/策略

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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