儿童大世界(下半月)2019，Issue(11) ：182-183.

分数混合计算成因及分层指导策略

杨晓波
儿童大世界(下半月)2019，Issue(11) ：182-183.
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分数混合计算成因及分层指导策略

杨晓波1
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作者信息

  • 1. 云南省东川区乌龙中心学校店房小学,云南 昆明 654100
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摘要

分数混合运算对于学生来说是具有一定难度的,但是我们一定要通过分数混合运算把学生计算能力提升上来,在运算的过程中杜绝错误的出现,并且针对学生的错误我们应该给出相应的解决办法,只有这样学生分数混合运算的能力才能够得到提升,也能够对他们数学整体预算能力的提升起到一个帮助.

关键词

分数/计算/错误/指导

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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