传统文化传承背景下的幼儿园课程研发

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中文摘要：高平本土历史文化一方面带有整个中华文化的共性,另一方面也保留着自己的特性,在长期的历史发展中形成了很多独特的物质、民俗、语言、艺术习惯.其独特的历史发展和本土文化对于扩展本地幼儿园课程设计的丰富性,拓宽幼儿园教育形式的多样性,促进幼儿身心健康发展有着重要的意义.我们应该探索将高平的历史文化与幼儿园课程相融合的途径,不仅要办符合社会要求的幼儿园教育,还要帮助幼儿了解他们所处地区的历史文化,传承当地的历史文化,构建具有本地历史文化特色的幼儿园课程.

作者：

李媛

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作者单位：

山西省高平市丹河幼儿园,山西高平 048400

关键词：

高平历史文化幼儿园课程

基金：

"山西省教育科学规划课题"研究成果

项目编号：

YJ—2017026

出版年：

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

年,卷(期)：2019.(11)

参考文献量1