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幼儿生活化礼仪课程的实践研究

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幼儿的礼仪是在其社会性交往中逐渐养成的,而这种养成教育又与幼儿的生活相联系,它应尽可能地利用幼儿园及周边的一切人和事去习得经验、学习策略,使幼儿的人格得到发展,为幼儿终生发展打好基础.

王玲玲

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长春东师中信实验学校幼儿园,吉林 长春220102

生活化 礼仪课程

2019

儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
年,卷(期)：2019.(11)
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