提升小学语文低年级写字教学的实效性

张红霞¹

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作者信息

1. 河南省平顶山市叶县第二小学,河南平顶山467200
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摘要

小学阶段是学生的学习的关键时期,这一阶段将为今后学习打下夯实的基础.语文学科的学习在贯穿在整个学生时代,在小学阶段读写是语文学习基础,学生养成良好的书写习惯使学生终身受益.但在当前小学低年级中,部分教师忽略了写字的重要性.只注重学生的学习成绩是否优异,对学生日常写字缺乏严格的要求.导致学生写字水平不高,写出的字七扭八歪.因此,在新课改的背景下,教师要注意培养学生正确书写,培养学生良好书写习惯,提高书写水平.

关键词

小学语文/低年级/写字教学/实效性

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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