创自主高效课堂还学生纯真愉快童年

杨兴文¹

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作者信息

1. 甘肃省崇信县关村小学,甘肃平凉744200
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摘要

做为一名从教多年的老师,如何打造高效课堂,让学生自主有效的学习,这个问题成为我一直找寻的答案.课堂的低效,磨砺了学生学习的激情,把活生生的小孩变成了知识的容器,知识在他们脑子里只是装一装而已,没有消化掉,只是走走过场,这样导致学生成绩低下,老师着急,家长更着急,老师无形中就会加强课后的补救和加大家庭作业的数量.这样就挤占了学生玩耍的时间,剥夺了他们亲近自然的权利,学生眼中只有做不完的作业.如此下去,形成了恶性循环.本人结合多年的教学经验,就如何创自主高效课堂,提出了一些观点.

关键词

高效课堂/个性发展/释放学生/最大限度

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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