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儿童大世界(下半月)
2019,
Issue
(12) :
132.
论小学数学课堂"变教为学"的实践应用
黄笑笑
儿童大世界(下半月)
2019,
Issue
(12) :
132.
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论小学数学课堂"变教为学"的实践应用
黄笑笑
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作者信息
1.
浙江省温州市乐清市柳市镇第三小学,浙江 温州 325604
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摘要
小学数学的学习是具有基础地位的,在小学数学学习的阶段养成一种习惯,练就一种思维模式对于学生以后的学习具有极大的帮助,新课程改革的过程中作为教师要帮助学生进行能力提升,这就要求我们在教学的过程中把握教学的设计,让学生在课堂上以学为主,这样才能培养他们的逻辑思维的发展.
关键词
小学
/
数学
/
学习
/
教学
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出版年
2019
儿童大世界(下半月)
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