儿童大世界(下半月)2019，Issue(12) ：189.

关于小学语文课堂教学融入传统文化的几点策略

冯玉红
儿童大世界(下半月)2019，Issue(12) ：189.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于小学语文课堂教学融入传统文化的几点策略

冯玉红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市颍东区朝阳小学,安徽 阜阳 236000
  • 折叠

摘要

我国的历史悠久,中国的传统文化是华夏民族在五千余年历史发展中的智慧结晶,其中饱含民族文化的精髓和民族精神.作为小学语文教师,我们有责任也有义务在课堂教学中进行我国优秀传统文化的融入和渗透,多角度、全方位地为学生灌输传统文化思想,激励学生学习古人的优秀品质,在提升自己的道德思想的基础上,继承和发展优秀的传统文化并向他人进行积极传输,力求共同进步、共同发展.鉴于此,本文将以小学语文课堂中传统文化的融入教学作为撰文的切入点,希望对广大教育工作者有所帮助.

关键词

小学语文/课堂教学/传统文化

引用本文复制引用

出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
被引量1
段落导航相关论文