儿童大世界(下半月)2019，Issue(12) ：199-200.

浅谈在"双主"教学模式下如何上好导学环节

周家芳
儿童大世界(下半月)2019，Issue(12) ：199-200.
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浅谈在"双主"教学模式下如何上好导学环节

周家芳1
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作者信息

  • 1. 重庆市长寿区晏家实验小学校,重庆 长寿 401221
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摘要

如何将新课程理念转化为具体的教育教学行为,努力上好每一节课,是我们每位数学老师的追求.为积极构建高效课堂,全面提高教育教学质量,我校大力推广长寿区"双主六步"课堂教学新模式."六步"教学环节分别是:导学、自学、互学、展学、结学、固学.导学环节是一节课堂开始的前奏.好的课堂导学环节不仅能让学生将注意力从课间转移至课堂,同时也能让学生产生课堂学习的欲望,在课堂中也能投入自身的更多思考,从而让课堂教学效果得到提升.

关键词

小学数学/双主/导学/教学成效

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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