关于小学体育教学中学生团队精神培养的策略研究

熊秋林¹

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作者信息

1. 重庆市云阳县平安镇平安小学,重庆 404512
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摘要

团结、合作,是一个人成长和发展中不可或缺的关键素质和技能,也是素质教育中的重要教学指导要求之一.基于小学生自身存在的乐学好动,活泼开朗,以及思维和品质的较强可塑性,本文从小学体育学科教学的现状出发,对如何激发学生的积极参与意识,以及在游戏、活动中养成良好的团队合作精神,进行了教学方法上的浅显分析.其中的不足,还望同仁提出指正.

关键词

小学/体育教学/团队精神/培养方法

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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