儿童大世界(下半月)2019，Issue(12) ：258.

浅析如何有效提升有效衔接阶段幼儿语言教学质量

陶丽
儿童大世界(下半月)2019，Issue(12) ：258.
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浅析如何有效提升有效衔接阶段幼儿语言教学质量

陶丽1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市白马中心幼儿园,江苏 泰州 225300
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摘要

幼儿阶段作为孩子语言能力发展的黄金时期,此阶段的语言教育十分关键.为此,在幼儿园语言教学中,幼儿教师要对幼儿语言能力发展情况予以重视,笔者认为,我们应该借助丰富多彩的语言训练活动,让幼儿们敢于开口讲话,并且积极的组织自己的语言,应用在社会交流沟通之中,提高孩子们的语言自信,为幼儿今后的语言发展打下扎实的基础,进而完成幼小衔接阶段幼儿园语言教学的目标,提高幼儿语言教学质量.

关键词

幼儿园/幼小衔接/语言教学/教学质量

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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