浅析幼儿教师介入角色游戏的问题以及改进措施

张文凤¹

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作者信息

1. 福建省龙岩市永定区六一路凤城中心幼儿园,福建龙岩 364100
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摘要

角色游戏是幼儿教育当中的主要游戏形式之一,对与幼儿们的成长以及身心发育有着非常直接的影响.所以幼儿教师们经常会组织幼儿们进行角色游戏,为了能够更好的开展角色游戏,让幼儿们通过角色游戏获得更好的成长,幼儿教师们往往也会介入到角色游戏当中,帮助幼儿们更好的完成角色游戏,达到最佳的教学效果.但是很多的幼儿教师们在介入角色游戏当中存在着许多的问题,不利于幼儿们的成长.

关键词

角色游戏/幼儿教师/教学效果

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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