儿童大世界(下半月)2019，Issue(12) ：286.

课程游戏化对幼儿语言发展的作用

聂世霞
儿童大世界(下半月)2019，Issue(12) ：286.
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课程游戏化对幼儿语言发展的作用

聂世霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市城中幼儿园共青分园,江苏 昆山 215300
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摘要

当代教育实践与教学研究在幼儿园课堂游戏化建设的背景下,教师在开展各种教学活动时,都要注重将游戏有效融入其中.通过游戏化的课堂活动设计来加强幼儿的语言教学,让幼儿轻轻松松通过课程中的游戏就可以学习掌握更多的语言技能、技巧、达到良好的教学目标.

关键词

课程游戏化/幼儿/语言发展

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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