儿童大世界(下半月)2019，Issue(12) ：298-299.

幼儿园STEM教育背景下的实践探究

江椿铭
儿童大世界(下半月)2019，Issue(12) ：298-299.
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幼儿园STEM教育背景下的实践探究

江椿铭1
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作者信息

  • 1. 海门市民生幼儿园,江苏 海门226100
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摘要

STEM到底是什么?从字面上看,STEM是4个英文单词的缩写,分别是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Matchematics).科学、技术、工程、数学这四个学科不是孤立的,而是存在着密切的联系,这在幼儿园环境区角、一日生活和项目课程中都有体现.幼儿园为什么要开展STEM教育活动呢?从孩子发展的角度看,STEM教育活动帮助幼儿发展其动手能力、创造力、应用思维、高级思维、学习习惯和团队意识,这对于孩子一生的发展是大有裨益的.

关键词

STEM/工程/项目课程

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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