摘要
树立正确的价值观念,明确人生目标,是高校阶段的学生应该具备的基本素质.结合思政课程教学活动渗透国家文化安全教育,不仅能引导学生重视国家文化安全问题,还能增强学生的文化认同感和自信心,并能够促进优秀传统文化的传承.同时,以国家文化安全教育为基础,教师也能较大程度上提升高校思政课程的教学效率,进一步强化学生的认知.文章分析了高校国家文化安全教学面临的问题和开展国家文化安全教育的意义,并具体从认知观念、校园氛围、校园日常活动等方面对国家文化安全教育融入高校思政课教学的策略进行研究.
基金项目
吉林省教育科学规划课题(十四五)(2023)(GH23169)
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