鄂州大学学报2024，Vol.31Issue(1) ：46-48.DOI:10.16732/j.cnki.jeu.2024.01.015

《新能源汽车电气技术》课程思政教学研究与实践

陈梦雅
鄂州大学学报2024，Vol.31Issue(1) ：46-48.DOI:10.16732/j.cnki.jeu.2024.01.015
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《新能源汽车电气技术》课程思政教学研究与实践

陈梦雅1
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作者信息

  • 1. 安徽国防科技职业学院,安徽六安 237005
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摘要

文章就高职院校《新能源汽车电气技术》的课程思政教学体系建设进行讨论,在对该学科的课程思政加以了解的同时,明确相应的建设思路,并对有效落实课程思政建设的方法进行深入的探讨和描述,希望能够为相关工作的开展提供一定的参考和借鉴,推动课程思政建设活动在该学科中的有效落实,使学生能够通过学习做到身具技能,心有思政.实现其综合素质的有效提升,以此来满足高职院校以及现代社会的人才培养要求.

关键词

高职院校/新能源汽车概论/课程思政/教学体系建设

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基金项目

安徽国防科技职业学院安徽省职业与成人教育学会教育教学研究项目(2022)(Azcj2022095)

出版年

2024
鄂州大学学报
鄂州大学

鄂州大学学报

影响因子：0.319
ISSN：1008-9004
参考文献量6
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