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以学生为中心的高职英语分层教学策略
以学生为中心的高职英语分层教学策略
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万方数据
维普
中文摘要：
职业学院英语课程是提升学生外语水平,提高学生就业竞争力的重要教学科目.基于以学生为中心的核心理念,采用分层教学法提升高职英语的教学质量,是解决高职学生英语基础参差不齐的有效方法.高职英语分层教学应该基于科学的考核思维,以及学生成绩水平划分层次.再使用线上线下相结合的方式,促进不同层级学生有效吸收知识.对学生的考核也要充分兼顾学生的层次差异,尽量采用过程性评价,突出学生能力的优化.
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作者：
董丽丽
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作者单位：
运城护理职业学院,山西运城 044000
关键词：
以生为本
高职教育
高职英语
分层教学法
出版年：
2024
DOI：
10.16732/j.cnki.jeu.2024.01.023
鄂州大学学报
鄂州大学
鄂州大学学报
影响因子：
0.319
ISSN：
1008-9004
年,卷(期)：
2024.
31
(1)
参考文献量
4
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