鄂州大学学报2024，Vol.31Issue(2) ：29-31.DOI:10.16732/j.cnki.jeu.2024.02.009

《高职英语》课程教学诊断与改进路径研究

王爱支
鄂州大学学报2024，Vol.31Issue(2) ：29-31.DOI:10.16732/j.cnki.jeu.2024.02.009
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《高职英语》课程教学诊断与改进路径研究

王爱支1
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  • 1. 鄂州职业大学公共外语课部,湖北鄂州 436099
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摘要

高职院校推行教学工作诊改的背景下,《高职英语》课程是高职教育的重要组成部分,在学生素养提升中发挥重要作用,文章分析《高职英语》课程教学现状,论述《高职英语》课程教学诊断内涵,提出《高职英语》课程教学诊改实施路径.

关键词

高职英语/课程教学/诊改

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出版年

2024
鄂州大学学报
鄂州大学

鄂州大学学报

影响因子：0.319
ISSN：1008-9004
参考文献量5
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