大规模的网上开放课程的普及得到了迅速的发展笼罩在教育中断和彻底变革的承诺之中.在各个国家的高等教育机构与类似Coursera、Udacity和edX等平台合作,通过网络和专业软件传播知识,使得教育的发展进入新纪元.目前,各大媒体的报道都在捕捉当代意识形态斗争中有关科技和高等教育相结合的意义.通过分析在不同的国家和地区出版的各类报道中论文的主题表明,无论是网络教育技术还是高等教育技术教育是通过经济框架来构建的.然而,这框架不是不会面临挑战的.在哪里构建框架,如何构建框架,都是需要在未来被解决的问题.据称效率低下和过时的高等教育制度以及需要进行变革的授课模式、都让教育和新技术有了更为深刻的联系.这些不同的表述表明,各界都在努力地将技术与高等教育体系的主导性新自由主义框架,视为教育的公共利益,发展更多社会作用.总而言之,文章将以英语的在线课程与技术的关联性为切入点,反思及探索教育界应该如何创造一个新的选择,从技术角度探讨教育.
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