鄂州大学学报2024,Vol.31Issue(3) :20-22,44.DOI:10.16732/j.cnki.jeu.2024.03.006

大数据时代下高校思想政治教育的个性化实践研究

陈小芳
鄂州大学学报2024,Vol.31Issue(3) :20-22,44.DOI:10.16732/j.cnki.jeu.2024.03.006

大数据时代下高校思想政治教育的个性化实践研究

陈小芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湄洲湾职业技术学院,福建莆田 351119
  • 折叠

摘要

文章研究了个性化教育在高校思想政治教育中的意义和作用.个性化教育是以学生为中心的教育模式,旨在关注学生的个性特点和需求,为学生提供个性化的教育服务和支持.介绍了个性化教育的概念和要点,强调了个性化教育在高校思想政治教育中的重要性,可以帮助学生更好地理解和掌握思想政治理论知识,促进学生的思想品德和社会责任感的发展.个性化教育强调的是学生的个性化需求和差异,需要针对学生的个性化需求和特点进行个性化教育设计和实践,提供更好的教育体验和支持.因此,高校思想政治教育需要在个性化教育方面进行探索和实践,以满足学生的个性化需求,推动高校思想政治教育不断创新发展.

关键词

高校思想政治教育/个性化教育/大数据/实践

引用本文复制引用

出版年

2024
鄂州大学学报
鄂州大学

鄂州大学学报

影响因子:0.319
ISSN:1008-9004
段落导航相关论文