大学英语课程思政价值意蕴与建设路径研究

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中文摘要：随着经济一体化进程的加快和信息化的来临,大学生的思想观念受到了很大的冲击与影响,同时也对大学的教育教学提出了更高的要求.因此,教育工作者们也在努力将课程思政融入到大学英语中,大学英语课程思政建设是一个全员参与、全过程、全方位育人的需要,其对于坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培养德才兼备、全面发展的英语专业人才,有着十分重要的现实意义.大学英语课程思政建设应把握目标和规律性,正确定位、遵循规律,因事而变、因时而新、因势而生,积极落实开发和完善师资培训资源、建立评价体系、以保证大学英语课程的思政育人效果.基于此,文章将具体阐述大学英语课程思政价值意蕴与建设路径.

作者：

郑露秋

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作者单位：

福建幼儿师范高等专科学校,福建福州 350007

关键词：

大学英语课程思政价值意蕴建设路径

出版年：

2024

DOI：

10.16732/j.cnki.jeu.2024.03.012

鄂州大学学报

鄂州大学

鄂州大学学报

影响因子：0.319

ISSN：1008-9004

年,卷(期)：2024.31(3)