鄂州大学学报2024，Vol.31Issue(3) ：41-44.DOI:10.16732/j.cnki.jeu.2024.03.013

《新探索研究生英语》教学中的混合式对分课堂模式创新应用研究

董爽 陆杨 张弛 刘珲
鄂州大学学报2024，Vol.31Issue(3) ：41-44.DOI:10.16732/j.cnki.jeu.2024.03.013
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《新探索研究生英语》教学中的混合式对分课堂模式创新应用研究

董爽 1陆杨 1张弛 2刘珲1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨 150500
  • 2. 哈尔滨市红岩小学校,黑龙江哈尔滨 150500
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摘要

《新探索研究生英语》通过理念创新、模式创新和资源创新,为高校研究生英语教学提供教学资源、教学手段和教学方法的全方位支持.论文以《新探索研究生英语》为依托,对混合式对分课堂教学模式进行了创新性应用,展现了混合式对分课堂教学模式的可发展性、适用性与先进性.

关键词

《新探索研究生英语》/混合式教学/对分课堂

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基金项目

黑龙江省教育科学规划青年专项(十二五)(GBD1211030)

哈尔滨师范大学研究生教育教学改革项目()

哈尔滨师范大学研究生培养与质量提升工程项目()

出版年

2024
鄂州大学学报
鄂州大学

鄂州大学学报

影响因子：0.319
ISSN：1008-9004
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