高职院校"一站式"学生社区与思政教育融合发展探究

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中文摘要：文章探讨高职院校如何构建"一站式"学生社区思政教育场域,通过加强课程设置、组织多样化活动、搭建实践平台以及提供教师指导等措施,结合协调机制的建立和完善,全面提升了思政教育的实效性和针对性.研究发现,通过关注学生的个性化需求、引导学生参与多样化的活动、注重实践环节的设置以及建立科学客观的评价体系,高职院校的"一站式"学生社区思政教育场域取得了显著成效,提高了学生的思想道德素质和综合素质,促进了个性化发展和自我实现.

作者：

李怀功

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作者单位：

鄂州职业大学机械工程学院,湖北鄂州 436099

关键词：

高职院校一站式学生社区思政教育个性化发展评价体系

出版年：

2024

DOI：

10.16732/j.cnki.jeu.2024.03.023

鄂州大学学报

鄂州大学

鄂州大学学报

影响因子：0.319

ISSN：1008-9004

年,卷(期)：2024.31(3)