"互联网+"时代高职院校学前教育专业人才培养改革探究

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中文摘要：学前教育专业作为培育幼儿教师的关键场域,其培养质量与教学水平关乎到幼师的综合素质.在"互联网+"时代,高职院校应明确学前教育人才培养的基本要求,全面分析学前教育专业人才培养所面临的问题,从教学理念、教育模式、师资建设等角度出发,探索出科学合理的改革思路,切实推进高职教育的信息化、现代化建设,培育出人民满意、国家需要的幼师人才.

作者：

吕艳平

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作者单位：

长治幼儿师范高等专科学校,山西长治 046000

关键词：

"互联网+"时代高职院校学前教育专业人才培养

出版年：

2024

DOI：

10.16732/j.cnki.jeu.2024.03.028

鄂州大学学报

鄂州大学

鄂州大学学报

影响因子：0.319

ISSN：1008-9004

年,卷(期)：2024.31(3)