沉浸式教学在高职院校思政课中的运用

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中文摘要：高职院校思政课教育高质量发展是思政课教学改革的重难点。围绕推动思政课教育高质量发展教学目标，探索沉浸式教学在高职院校思政课中的运用。沉浸式教学注重思政小课堂和社会大课堂的融入互补，更强调思政课的氛围感、身临其境感。沉浸式教学在高职院校思政课中的有效开展运用，要推进实践教学常态化和规范化，善用社会大课堂，提升教育对象多感官体验，激活思政小课堂，打造大师资队伍体系，助力建设"大思政课"，从而实现职业教育教师与学生共同发展的教学改革目标任务。

作者：

袁高丽

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作者单位：

硅湖职业技术学院,江苏昆山 215332

关键词：

沉浸式教学高职思政课运用

出版年：

2024

DOI：

10.16732/j.cnki.jeu.2024.05.007

鄂州大学学报

鄂州大学

鄂州大学学报

影响因子：0.319

ISSN：1008-9004

年,卷(期)：2024.31(5)