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浅谈常规教育和健康教育在幼儿绘画游戏中的运用

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绘画是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。小班到大班的绘画活动是一个循序渐进的过程,在这一过程中,教师的绘画教学活动和幼儿的绘画经验呈倒金字塔形式发展。幼儿进行自由绘画的过程,也是深化幼儿对艺术的兴趣,提升幼儿的审美能力,使幼儿情绪得以自然宣泄、娱悦身心、自我实现的过程。同时,幼儿的小肌肉得到锻炼,精细动作得到发展,有利于小学阶段文字书写。

段小楼

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内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗巴音镇幼儿园

常规教育 健康教育 绘画游戏 幼儿

2014

飞(素质教育版)
科幻世界杂志社

飞(素质教育版)

ISSN:1009-6876
年,卷(期):2014.(1)